ࡱ> /1,-.[<-bjbjvΐΐu  cccccwwww\w\tWmmmmZZZZZZZ^`Zec"ZccmmyV\!!!cmcmZ!Z!!QLWmp@w-U,Zl\0\YUHTaTaXWWTacY4!ZZ\Ta  ):Zkladn akola Letohrad, Komenskho 269 Tel.: 465621351 e-mail: komenskeho@zsletohrad.cz Vro n zprva akoly za akoln rok 2011  2012 Identifika n daje Zkladn akola LETOHRAD, Komenskho ul. 269 Letohrad p. s. . 561 51 tel: 465/621351 komenskeho@zsletohrad.cz, www. zsletohrad.cz Po et ~ko kza tku akolnho roku 237, na konci 237 2 oddelen akoln dru~iny 65 dt 11 tYd prvn ro nk 1 tYda 25 ~ko druh 1 18 tYet 1 28 tvrt 1 27 pt 1 22 aest 1 23 sedm 1 26 osm 2 34 devt 2 34 Po et ~ko je neustle klesajc. Vzdlvac program Ve akole se vyu ovalo podle akolnho vzdlvacho programu Ka~d m svou aanci, kter je dle inspek n zprvy z roku 2010, vsouladu sRmcovm vzdlvacm programem. Vuka cizch jazyko Na prvnm stupni se vyu uje anglickmu jazyku od prvn tYdy po jedn hodin tdn. Navazujeme tak na krou~ek angli tiny probhajc v mateYsk akole. Od tYet tYdy je dotace tYi  tyYi hodiny, dle `VP. Nmeck jazyk nabzme formou volitelnch pYedmto a otevYen v~dy zvis na po tu pYihlaench. Minimum je 7 ~ko. Vletoanm akolnm roce ~ci o vuku nmeckho jazyka neprojevili zjem. . Spoluprce se akolami vregionu Vrmci spoluprce se StYedn promyslovou akolou vLetohrad se ~ci 9. ro nku z astnili v zY akce na SP`. SP` Letohrad akci poYdala ve spoluprci s Univerzitou Pardubice (Dopravn fakultou Jana Pernera, Fakultou chemicko-technologickou a Fakultou elektrotechniky a informatiky) s nzvem "Vda a technika na dvorech akol". Jednalo se o stanoviat jednotlivch fakult, jejich~ clem bylo ukzat svt modernch technologi, technick a pYrodovdn disciplny hravou formou a vzbudit nebo poslit tak zjem mlde~e o technick a pYrodovdn obory, pYpadn je motivovat k jejich dalamu studiu. Pro ~ky byl pYipraven program - sportovn sout~ ve florbalu a mal kopan, kdy se utkala dv dru~stva prvko SP` s ~ky naa akoly a akoly U Dvora. }ci nahldli do odbornch u eben a zskali informace o studijnch oborech SP`. Ve spoluprci sKrajskou hospodYskou komorou se ~ci 8. ro nku astnili projektu Mlad technik, kter poYdala takt~ SP` Letohrad. Se Zkladn akolou U Dvora se pravideln setkvme na Dnu dt 1. 6.  pro apatn po as se nekonal (10. spole n ro nk), pYi sout~ch, zvre n atafet a vzjemnch nvatvch akolnch akc. Letoan akoln rok byl tak ve spoluprci spole n odbornho seminYe sJ. Haldou na tma vvojov pedagogika a dynamika skupiny a organizace seminYe pro rodi e o vvoji dtte. Kolegy ze akoly U Dvora jsme pozvali na akci konference u pYle~itosti ukon en projektu OPVK Modern nejen vpYrodnch vdch a spole nou akci ke Dni u itelo vRokytnici vOrlickch horch. Dobr je v~dy spoluprce pYi organizovn okrskovch a okresnch sportovnch sout~ (vpomoc a domluva vzapoj en prostoro, organizaci,& ). Spolupracujeme sokolnmi akolami ze spdovch obc (Lukavice, Pse n, NekoY, Hntnice, VermYovice). Nabzme vchovn a vukov programy, konzultujeme u ebn plny, u ebnice, klasifikaci, konzultujeme pYichzejc ~ky,& ) spchy akoly a dala aktivity Znalostn sout~e AMAVET - Asociace pro mlde~, vdu a techniku AMAVET, o.s. je nesttn, neziskov asociace dt, mlde~e a dosplch, jej~ clem je vytvYen a rozvjen zjmu o vdu a techniku v esk republice. Je poYadatelem Yady sout~ a spolu s Pardubickm krajem poYd i Festival vdy a techniky pro dti a mlde~ v tomto kraji. Letos se poYdal 5. ro nk. Karel Fajt a La Hruaka (9. b) - vrazn uspli vokresnm a pot v krajskm kole Amavetu a za odmnu jeli na tdenn zjezd do PaY~e. Kategorie zkladnch akol u~ dala kolo nem. Karel ml v hlav robotickou ruku u~ dela dobu. Tvrd a poctiv prce pYinesla a~ neuvYiteln vsledky. Do Lanakrouna, kde se konalo okresn kolo, odjeli kluci s funk nm vrobkem  mechanickou rukou, kter uchop krabi ku od sirek a pYenese ji na jin msto. Krom dobrho npadu, zru nosti, technickho myalen a vytrvalosti byla cenn i materiln nenro nost projektu. B~n vci, kter se naaly doma vgar~i - pYekli~ka, aroubky, motorky z rozbitch aut ek, drty. Porota to nle~it ocenila. Jakub PeYina (7. tYda) - 2. msto v okresnm kole zempisn olympidy a 4. msto v oblastnm kole, 5. msto v okresnm kole biologick olympidy, Romana `afYov (7.) - 3. msto v okresnm kole sout~e v poznvn pYrodnin, Luka Uchytil (7.) - 9. msto v okresnm kole biologick olympidy, Luka Uchytil a Eva Lipensk (7.) 6. - 10. msto v okresnm kole matematick olympidy, Dru~stvo Kabaret (Eva Lipensk, Luka Uchytil, Jakub PeYina, Petr Hlav ek - 7.) - 4. msto v celosttn logick sout~i  Brloh, Hauptov K. (9.)- ast vokresnm kole recita n sout~e. Na prvnm stupni vyu ujc zorganizovali pYrodovdnou sout~  poznvn ~ivo icho a rostlin, na druhm stupni vedle matematickch a eatinYskch olympid, probhly sout~e vzempisu, pYrodopisu spostupem do okresnch kol. Sportovn sout~e Okresn kolo vpYespolnm bhu vLetohrad. ast vokrskovm kole ve florbalu. Hokejbal proti drogm - podl na poYdn a ast. Halov kopan 8.  9. tYd ast vokrskovm kole. Basketbal chlapci. Coca-cola  fotbal pro mal. Vybjen 4. - 5. tYda. Bh dolm Jana mose vBrandse nad Orlic  1. msto Denis Preclk (7.), 2. Kaplan Vojtch (5.), 5. Lzni kov Karolna (7.), 4. PeYinov Adla (4.), 7. Lipensk Denisa (8.). PYespoln bh vLetohrad. Kocenn jsou mimoakoln spchy Lukae Kavky, kter zskal medailov msta na mistrovstv republiky vbiatlonu. Dopravn vchova Dopravn vchova je zaYazovna do jednotlivch pYedmto dle tmat. Pt a tvrt tYdy se z astnily vukovho programu organizovanho Animem }amberk. Na zklad zskanch teoretickch vdomost ~ci mli pochopit nutnost dodr~ovn dopravnch pravidel. Tm chrnit zdrav sv i ostatnch. Vzvru programu proali zkouakou na dopravnm hYiati a zskali  Yidi sk prokaz . Na druhm stupni je dopravn vchova uskute Hovna vrmci vuky tlesn vchovy, praktickch innost. Prakticky tak pYi pYechzen na jin sportoviat a stanoviat. Ekologick vchova }ci jsou vedeni kochran pYrody a tYdn odpado. `kola m zaveden systm tYdnho odpadu. TYd se papr, plasty, tetrapaky, nebezpe n odpad do barevnch ndob shodnch svelkmi kontejnery umstnmi po Letohrad. Navazujeme tak na systm tYdn odpado ve mst. }ci prvnho stupn vrmci ekologick vchovy navatvuj pravideln skldku vLibchavch. Na druhm stupni je zaYazovna prohldka letohradsk isti ky odpadnch vod. Doplnnm vuky  vzdlvac exkurze a pravideln projekty: Pravideln projekty Halloween Aprlov u en Pejsci pro 1. tYdu Andlsk u en Dti tou rodi o. Rodi e tou dtem tenm pomhme Lidsk tlo Vesmr PYroda nm nen lhostejn Dopravn vchova Den zdrav Zimn den Filmov noc Letn den Den dt Vkvtnu jsme po dela dob zkusili celoakoln projektov den. Po jednotlivch ro ncch u itel pYipravili innosti, kter doplHovali `VP. 1. - 5. tYdy se zabvaly Finan n gramotnost. Clem bylo, aby se ~ci seznmili se zklady hospodaYen v rodinch. Zskali tak zbavnou formou pYedstavu o hodnot penz a jejich vyu~it, co~ si prakticky vyzkouaeli v obchodech na jednotlivch druzch zbo~. `est tYda V `edivskm lomu zkoumala innost vody, pozorovala pYrodu, sbrala byliny. Nsledn ve akole vyhodnocovala, zaYazovala byliny a vaYila aj. Po chodbch akoly pYipravila vstavu nasbranch bylin. 7. tYda. }ci vyhodnocovali frekvenci dopravy, mYili rychlost motorovch vozidel proj~djcch pYed akolou. Bohu~el nemohla pYijet domluven hldka sttn policie (Yeaen pYpadu). 8. a tYda mla tma Tradi n jdla naaich pYedko. }ci vytvoYili prezentaci na notebooku jak jedli staY Slovan, typick jdla kuchyn naaich pYedko. Nsledovala pYprava pracovnho msta a jednotlivch ingredienc - akrabn brambor, koYenov zeleniny, vroba jaky, pYprava msta pro stolovn. ZamYili se tak na hygienu prce a klid pracovnho msta. I u itelom dali ochutnat vbornou eskou brambora ku a bramborov placky. 8. b tYda se zabvala projektem Sn~ky. MYen nadmoYsk vaky (schodo), zpracovn tmatu z hlediska podneb, pohoY, vegeta nho psma,& a po schodech si i Sn~ku vybhli a mYili tepovou zt~. Ochutnali i krkonoask kyselo. 9. tYdy se zabvaly finan n gramotnost z hlediska sestavovn rodinnho rozpo tu, hrub a ist mzdy, dan, spoYen,... }ci byli sami pYekvapeni, co obna  vyjt s penzi . Kulturn vchovn a vzdlvac akce doplHujc vuku Beseda sautory literatury faktu Filmov pYedstaven Lidice UhYnov Vstava hlodavco Vlastivdn Olomouc Slavkov Vysok Mto SO` UO Beseda se starostou a prohldka M Letohrad Praha Beseda o terorismu PYhody ertka Julnka Vno n nadlka zvYtkom Bubci a hastrmani Hrne ku vaY Hrab  historie Elia iny pohdky Vstava origami Vno n koncert ZU` letohrad Beseda smluv  policie Beseda rodi o spsycholo~kou Beseda sp. Skalickou - tradice Lska ano, dti jeat ne Dala akce podporujc akoln vzdlvac program Bh nadje vLetohrad Drhy dtem Keramika srodi i Cyklo vlet do Cakle Odpoledne sdeveky  1. a 9. tYda Den otevYench dveY vLukavici Charitativn sbrky  Bl tu~ka, Emil Mmy pro mmy  zskn certifiktu Prce se tYdou  problmov zle~itosti Testovn ~ko 5. a 9. tYd Koncem akolnho roku vaechny tYdy uskute nily tYdn vlety nebo nkolikadenn putovn zapoznvnm okol a esk republiky. Je veden pYehled plnovanch exkurz a akc. Keramick krou~ek Je nabzen pYedevam ~kom, u kterch nen zabezpe eno aktivn trven volnho asu. Chceme tak pYedchzet vchovnm problmom. Krou~ek basketbalu Jednou za tden se chlapci 6.  9. tYdy schz na basketbal sp. Pupkem. PYipravuj se tak na okresn sout~, kde si ovYuj svoje dovednosti sostatnmi akolami. }kovsk akoln rada Zstupci tYd 4.  9. se schzeli 1  2x za msc, dvali nmty, podnty ke zlepaen chodu akoly. Jejich aktivita se lepa. Npomocen je v~dy ur en u itel. Rada se podlela pYedevam na Adopci na dlku, akolnm hlaen, organiza nm zabezpe en znovuzYzenho pingpongovho stolu. Adopce na dlku Byla vletoanm akolnm roce po 7 letech ukon ena. Ve akole je vytvoYena mal vstava o probhu studia adoptovanho Samuela. Nadle se budeme vnovat spae jednorzovm akcm, kter budou podporovat potYebn. Vcviky Adapta n kurz. `est tYda vzY absolvovala adapta n kurz vPastvinch pro seznmen a plnn kompetenc danch `VP. Ly~aYsk kurzy. Vnorovch dnech se ~ci 7. - 9. tYd z astnili tdennho ly~aYskho vcviku vDeatnm vOrlickch horch. Plaveck vcvik absolvovali ~ci 1.  4. tYd. TYetm a tvrtm tYdm kurz ste n hrad akola. Prvn a druh tYdy si vcvik hrad samy. Ly~ujeme se Slun kem. Vyu~ili jsme nabdku ly~aYsk akoly v enkovicch a dtem 1.  5. tYd jsme nabdli kurz sjezdovho ly~ovn pro za te nky a pokro ileja. Z astnilo se 18 ~ko a ka~d den doj~dli do enkovic. Kurz byl poznamenn nepYzn po as - nvaly snhu, vtr a musel bt vypsn nhradn termn. Vodck kurz. Druhm rokem byl nabdnut vodck kurz, letos Szava. Pro zvyaujc se zjem tento kurz zaYadme do `VP. Dala akce akoly Sportovn odpoledne pro 1. tYdu - program zajiaeuj ~ci 9. tYdy. Tradi n szen stromko ~ko 1. tYdy. Den zdrav sBhem nadje. Zpis do prvn tYdy. Pasovn prvH ko. Den dt naposled se akolou U Dvora (nvrhy zYad u itelo). VpYatm roce si budeme tento den organizovat samostatn. Setkn bvalch zamstnanco Ve DvoYe. Karnevalov u en na prvnm stupni. Slavnostn vyYazovn ~ko devtch tYd za asti pana starosty. Slavnost ukon en akolnho roku vtlocvi n. Pasovn na tenYe v letohradsk knihovn. `koln dru~ina byla naplnna na 65 ~ko 1.  4. tYdy. Vychovatelky maj vypracovn celoro n pln akc, zpravidla tematicky zamYen, a plny tdenn. Ve sv innosti se sna~ as vyplnit jak povinnostmi  pYprava do akoly, tak vchovn eln vedenmi aktivitami. Zjejich innosti je i Yada prac, kter se vyu~vaj kvzdob akoly. Ka~d dva msce `D poYd plavn do baznu v esk TYebov. To se doplHuje ~ky tlesn vchovy z2. stupn. Vsledky ve vchov a vzdlvn Poprv probhlo celosttn testovn ~ko 5. a 9. tYd. Testovn pYipravila esk akoln inspekce. Vsledky testovn jsme probrali na pedagogick rad a udlali zvry a opatYen pro dala obdob. }ci mohli vypracovvat 2 rovn  zkladn a t~a. Devt tYdy byly vzkladnm testu lehce nad celosttnm promrem vM a J. Pt tYda nad promrem R vAj vzkladu a vt~a verzi vCj. Sami testujeme ~ky 3. tYdy (konec prvnho vzdlvacho obdob) formou testo SCIO. Polovinu nklado hrad Nada n fond, polovinu rodi e. Svsledky pracujeme a sledujeme vvoj dtte. `kola zskala Certifikt od spole nosti SCIO za aktivn pYstup khodnocen kvality vlastn vchovn vzdlvac innosti. Prospch ~ko 32 ~ko z237 bylo vp i pedagogicko-psychologick poradny pro vukov problmy, ojedinle vchovn problmy. Na konci roku bylo 17 vyznamenn. Neprospli 4 ~ci, kteY vsrpnu konali opravn zkouaky. Vaichni postoupili. Jeden ~k 9. tYdy byl hodnocen 3x nedostate nou a neml mo~nost konat opravnou zkouaku. Chovn Bylo udleno 33 pochval za vzornou pYpravu, velk zlepaen a pYstup kvuce, reprezentaci akoly a msta na sout~ch pYrodovdnch, sportovnch i krajskho rzu, za pracovitost, prci na akolnm asopisu }N, vdtsk akolsk rad, ochotu, pomoc pYi pravch a dr~b akoly, dlouhodobou starost o tYdn knihu. Udleno 8 napomnn tYdnho u itele za nedbalou pYprava na vuku, ast zapomnn pomocek a domcch kolo. Dotka tYdnho u itele 7x za ast zapomnn, nedbalou pYprava na vyu ovn, ast zapomnn, neplnn domc pYpravy. Dotka Yeditele akoly 2x za nedbalou pYprava na vyu ovn, ast zapomnn, neplnn domc pYpravy, nevhodn chovn, ni en akolnho majetku, nevhodn vyjadYovn, provokovn a napadn spolu~ko. Udlen jednou tYet stupeH zchovn za zakolctv, krde~e, lhan, vyhro~ovn, neplnn akolnch povinnost. Vprobhu akolnho roku byly Yeaeny kzeHsk pYestupky  prokzan aikana, krde~e. PYijmac Yzen Z devtch tYd odchzelo celkem 37 ~ko, ztoho 3 z8. tYdy. Dala 4 ~ci pYeali z5. o nku na LSG Letohrad. Na obory smaturitn zkouakou bylo pYijato 24 ~ko (65%) svu nm listem 13 (35%). Integrovan dti Po et integrovanch ~ko bylo 32. Ztoho 7 ~ko mlo vuku podle vypracovanho individulnho studijnho plnu. U dalach ~ko bylo ve vuce pYihl~eno kjejich zjiatnm vadm. P i jsme vnovali 8 cizincom (Moldavsko, Vietnam, Ukrajina). Sna~ili jsme se je co nejdYve zadaptovat do prostYed akoly a dou ovnm zlepait jejich komunika n schopnosti. zce spolupracujeme sPedagogicko psychologickou poradnou vst nad Orlic. Nada n fond Sprvn rada byla znovu obnovena u krajskho soudu a za novho revT * . 0 V X ` v ziziz^R^J^?h,hCJaJh3'CJaJh,h)5CJaJh,h)CJaJ hL5CJOJQJ\^JaJ&h,h)5CJOJQJ\^JaJ.h)>*CJOJQJ^JaJeh@r@h)>*CJOJQJ^JaJh)5CJ \aJ hCJ aJ h)CJ aJ h~CJ aJ h~CJmHsH h~CJ h~@"jh~@CJUmHnHuT0 X  ^ `   0 t  < $a$gd3'$a$gd)$a$gd)gd~$a$gd)L^Lgd~gd~    " $ , b d f       , . 4 6 : J L R T V X n r v x ǿڿڴh,CJaJh,h"qCJaJh,h3'CJaJh~CJaJhLCJaJh,h~CJaJh3'CJaJhfCJaJh,hCJaJh,h)CJaJ?< \ ~ <>f~DRTB !$a$gd)$a$gd~$a$gd,$a$gd)$a$gd N;$a$gd)x z | ~    b 6<>dfv¶yky`QE:h,h)CJaJh)5>*CJ\aJh,h)5>*CJ\aJh,hCJaJh N;h~5CJ\aJh N;h5CJ\aJh N;h)5CJ\aJh N;h~5CJaJh N;h)5CJaJhL5CJaJh N;h5CJaJh N;h N;>*CJaJh N;h)>*CJaJh,hfCJaJh)CJaJhfCJaJh,h"qCJaJ 2|~>F|R\̾xmxmxexexxhLCJaJh~h,CJaJh~hCJaJh~h)5CJaJh~h)CJaJh~h~5>*CJaJh~5>*CJaJh~5>*CJaJh,h)5>*CJaJh, h,h)h,h,CJaJh~CJaJh,hCJaJh,h)CJaJ' :<@BDFHd $4PRTZ"J2BV~>@B4B׸̥ץץ{sh N;CJaJh,h>-CJaJh,huCJaJh,CJaJh,h)5CJaJh,h)CJaJhCJaJhLCJaJh~h5CJaJh~h~CJaJh~CJaJh~hCJaJh~hCJaJh~h>-CJaJ(BTZ`bRjnBf, Z t !!!#d########׻׬|r|m|mc\c hf5\h,h>-5\ h}6h}h}56h,h}6h}h}6 h}5\h,h)6CJ]aJh}6CJ]aJh,h)6>*CJ]aJh N;CJaJh}h)5CJaJhfCJaJh,h)CJaJh,h>-CJaJh}CJaJh,hMCJaJ"!#*%)--X/|/~// 0001R112334"4$a$gd)$a$gd"q$a$gd}$a$gd)$dd[$\$a$gd"q$dd[$\$a$gdR7 $[$a$gd N;$a$gdP:# $B$F$X$$$&%*%*&8&P&T&b&n&'''*(l(n(p((())))2):)<)F)>*^*d*f****+`+d+¹®~r~h N;hsTCJ\aJhphpCJaJhphsTCJaJhphsTCJ\aJhphsT5CJ\aJhph N;CJaJh N;CJ\aJh N;h N;CJ\aJhph N;5CJ\aJ h,h h,h} h}h}h N;h} h,h>-)d+++++++++,,,,----0-2-:-<-@---- .r...~uj^R^Rh,h"qCJ\aJh,hlfCJ\aJh,hsTCJaJhpCJ\aJhphsTCJ\aJh N;hsTCJaJh N;h N;CJaJhf5CJaJhphsT5CJaJh N;hsTCJ\aJhphpCJaJhphsTCJaJh N;CJaJhfCJaJhphsT5CJ\aJhp5CJ\aJ....T/X/z/|/~/////000P0000000011,1N1P1R1~1111 2222:2@2Ƹѭ|ttltdthfCJaJh N;CJaJh3'CJaJh,h"qCJaJh,hbNGCJaJh,h}CJaJh)CJaJh}CJaJh,h)CJaJh,h}5CJ\aJh)5CJ\aJh,h)5CJ\aJh,hlfCJaJh,hlfCJ\aJh}CJ\aJ'@2B2z2|222222233333<3`3x3|33333334"4555d6f6 7 7V7r77777>8X8ʾʟʟʓ}rjrjrjh+J2CJaJh,h)CJaJh3'h+J2 h,hbNG h,h)h,h)>*CJaJh,h"qCJaJh N;h N;CJaJh N;5CJaJh}hbNG5CJaJh,hbNGCJaJh,h}CJaJh}CJaJh)CJaJh3'CJaJh N;CJaJ)"4 7\888:;;p<r<<<<<=Z=z=====>">:>N>`>x?$a$gdlf$a$gd)$a$gd)$a$gdbNGX8\888r99 :::@::::;@;B;V;\;^;;;<@<Z<\<l<n<r<<<<====`>|>>>>>>>J?Ŝ~z~z~r~k h,hlfh+J2ho5hP: h,hoh,h*CJ\aJh,h)CJaJ*J?L?X?\?x????????AA$C4C8C^CCDDDDDGH(HHHIIIJ*KrKxKKKLL N*NNNODOFOtOҿh,hLfLvLLLLM&MVMMMMM N,NfNNgd*CJaJhR7hR75>*CJaJhR7CJaJh)CJaJh+J2CJaJh,h+J25>*CJ\aJh,h)5>*CJ\aJh,h)5CJ\aJh,hCJaJh,h)CJaJh3'CJaJh,hMCJaJh,h*CJaJh+J2CJaJh+J2h)5>*CJ\aJh,hCJaJh,h)5>*CJ\aJh,h)CJaJhR7hR75>*CJaJh&bCJaJ&FXhXdY ZZ[[\\*],]__```@aaaabcRccd|dd$a$gd $a$gd&b$a$gd&b$a$gd)[[.[0[f[l[v[\\.\\\\]]]*],]V]\]^^ ____,`h`j``````````*CJ\]aJhV356>*CJ\]aJh,h9CJaJh+J25CJaJh,h"q5CJaJh,h"qCJaJh+J2CJaJh3'CJaJh,h)CJaJh,CJaJh+J25CJ\aJh,h)5CJ\aJh,h"q5CJ\aJ&a@aBapazaaaaaaaaaaaaabb&bzbbbcccce@eHhJhZhh,CJaJh^ CJaJh^ h 5>*CJaJh)CJaJ h3'h) h3'h9 h3'h h,h9CJaJh3'CJaJh,h)CJaJh CJaJ=dd|g\hh2jk.m"n$n@n ohopppn@nDn\ndnoo oFoboho|oӸӸۯyqf[f[[yh|2hPCJaJh|2hHjCJaJh,CJaJh|2hP5CJaJh|2hHj5CJaJhV35CJaJhF{hS^5CJaJhS^5CJaJhS^>*CJaJh,hP:CJaJh3'CJaJhP:CJaJhPCJaJh,h9CJaJh,h)5>*CJ\aJh,h CJaJ#|o~ooooopBp`ppppppppppps s8s:sNssssstttNtPtTtttttuuuBuHuXuuuvvvvĸ~hKhK5CJaJhKhPCJaJhKhHjCJaJhKhHj5CJaJhKhP5CJaJhPhHj5CJaJhP5CJaJh3'5CJaJh,CJaJh|2hPCJaJh|2hHj5CJaJh|2hHjCJaJ1vvvvvvwwww0xRxVxxxxxx0y2y4yyyy4z>zBzFzXz\z`zhzjzf{h{źtiaaiaiaiYh9CJaJhKCJaJh,h9CJaJh,h)5>*CJ\aJh,CJaJhfCJaJh\SCJaJhCJaJh,h)CJaJh,h)>*CJaJhKh)CJaJhKhHjCJaJhKhKCJaJhKhHj5CJaJhKhK5CJaJhKhP5CJaJ"yyzh{|`}b}|}`νн̿ο<>t$a$gd^ $a$gd)$a$gd4$a$gd)h{||`}b}|}}}~FHrHjƻJн*df̿οƻƞwwƞheCJaJh,heCJaJhe5>*CJ\aJhCJaJh,h)CJaJhrSCJaJUh4CJaJh,h4CJaJh,h)5>*CJ\aJh45>*CJ\aJhKhKCJ\aJh,hKCJaJhKCJaJ,izora (za odstupujcho pana Taraaku) byl jmenovn ing. Zdenk KotlY. Seala se 1x za rok. Jednou za rok jsou rodi e a pYznivci akoly osloveni za pYispn do NF. Smenami i vtami spchy jsou oslovovni sponzoYi. Vtomto akolnm roce se podaYilo sponzorsky zskat do NF, mimo pYspvko rodi o, 18000,- K . PYspvek od rodi o inil 19769,- K . Zjeho prostYedko jsou poskytovny pYspvky na reprezentaci akoly, jzdn pro ~ky, hrazeny odmny pro ~ky, nakupovny knihy do akoln knihovny a nadstandardn pomocky, pYspvky sociln slabm ~kom na akce poYdan akolou. Vletoanm roce se zakoupil systm stavebnic Fischer pro vuku technickch pYedmto vhodnot 20000,- K . Stav tu kzY 2012 je 31860,- K . `kolsk rada Seala se 2x do roka. Schvlila vro n zprvu a zajmala se rozpo et akoly. VyjadYovala se k upravovanmu akolnmu a klasifika nmu Ydu, akolnm akcm. Byla seznamovna se zva~nmi Yeaenmi akoln a akolsk problematiky. Charakteristika akolnho roku Probh akolnho roku byl poznamenn nktermi skute nostmi, kter jeho probh ovlivnily: Nemocensk a nstup na mateYskou dovolenou. Vuka byla zajiatna pedagogy na ste n vazky. Fungujc internetov strnky akoly, kter vede p. u . Pupk Petr. Vyu ujc mus po ka~d akci do 3 dno odevzdat pYspvek pokud mo~no sfotem. Na pYspvcch se podlej i ~ci. Dobr je spoluprce sMstskou polici a eskou polici. Vypomh pYi pYesunech ~ko mimo akolu nebo pYi nstupech na akce do autobuso. Grant zOPVK Modern nejen vpYrodnch vdch CZ.1.07/1.1.03/03.0006 (pracovn nazvn velk grant), kter byl zapo at vroce 2010 a srpen 2012 je jeho ukon en. st financ byla postupn vnovna na proplacen prce pedagogickch pracovnko na tvorbu vukovch materilo, pokuso, vzdlvn u itelo, st na vytvoYen vukovho webu na strnkch akoly  HYPERLINK "http://www.zsletohrad.cz, st" www.zsletohrad.cz, st na technickou vybavenost akoly a modern pomocky. Projekt OPVK CZ.1.07/1.4.00/21.0115 Penze do akol (pracovn nazvn mal grant), kter jsme rozjeli v ervnu 2010. Jeho ukon en bude v noru 2013. Ten byl rozpracovn na dlen tYd pYi vuce jazyko, technickch pYedmto, tvorbu vukovch materilo DUMo (digitln u ebn materily), vzdlvn vyu ujcch, nkupu pomocek, u ebnic. Rozjeli jsme dvou ms n zkuaebn provoz elektronick tYdn knihy. Bylo posunuto zahjen akolnho roku na 5. 9. 2011 zdovodo rekonstrukce (vmny oken, zateplovn). Byly vyu~ity 4 dny Yeditelskho volna  2 organiza n v zY, 2  na vzdlvn pedagogickho sboru. Charakteristika pedagogickho sboru Po et pedagogickch pracovnko : 18 Xeditelka 1 Skcelkov Pavla Zstupce 1 Pupk Petr Vchovn poradkyn 1 Vohnkov Blanka Preventistka 1 e etkov Eva Vychovatelky akoln dru~iny 2 Nov Hana, Franzov Renata 1. st. Z`  pedagog. pracovnko 5 Augustov Helena (zstup vdob lzn Mal Petr), Pra~kov Ilona, BartoHov Renata, Hrdinov Hana, Vclavkov Lenka 2. st. Z`  pedagog. pracovnko 7 ( ztoho 2 mu~i ) Rybka Ev~en, Hovorka JiY, Hatkov Jarmila, PeYinov Marcela (zkrcen vazek), Vrbov Jitka, Novotn Petra ( ste n vazek), Venclov Lenka (v dob nemoci a nstupu na mateYskou dovolenou zstup Stoklasov Petra, Moskvov Jitka) Vkov slo~en pedagog. pracovnko Do 30 let  2 31  40 let  0 41  50 let  9 51  60 let  7 po et mu~o - 3 po et ~en - 15 po et doj~djcch - 7 Provozn zamstnanci 5 1 akolnk 3 uklize ky 1 hospodYka zamstnankyn akoln jdelny  7 ( ste n vazky), ztoho 1 vedouc, 1 ekonomick sla na ste n vazek Vzdlvn pedagogickch pracovnko Vzdlvn bylo ste n ovlivHovno zapojenm do grantu Modern nejen vpYrodnch vdch a Penz do akol. Museli jsme splnit dan podmnky. Veden akoly se astnilo seminYo zamYench na evaluaci, leaderem ve sv organizaci, seminY souvisejc s granty, zkonk prce, tvorba testo, prce snadanmi ~ky, inovace ve vuce, bezpe n internet, po ta  ve akole, kau ink, BakalYi  tYdn kniha. Vyu ujc se z astnili kurzo: Sebezkuaenostn, Jak na to, Aby dti etly, geologick kurz, pYehldka akol, Matematika vka~dodennch situacch, tenYsk gramotnost, seminYe kinteraktivn tabuli, Prce sdtmi sSPU, vzdlvn cizinco, Vtvarn promny odpadovho materilu, Dyskorunka zamYen na vukov vady, seminY pro vchovn poradce a preventisty, Multikulturn vchova, Finan n gramotnost, doakolovac ly~aYsk kurz, Laboratorn lohy, Aplikace vmatematice, U en o pYrod, tvorba vukovch programo, nzkoprahov centrum, Hrav innosti vprvouce. Zpravidla na seminY jezdil jeden u itel a ten pYedv informace na pedagogickch radch nebo vpYedmtovch komisch. Uskute nil se spole n dvoudenn seminY (vyu~it Yeditelskho volna)  J. Benaek pokra ovn v komunikaci, naslouchn, vyjednvn, motivace, veden tmu a J. Halda  dynamika skupiny, vvojov pedagogika. `kola je akolcm akreditovanm stYediskem SIPVZ (statut informa nho centra). ProstYednictvm koordintora ICT pana Pupka Petra akola poskytuje metodickou pomoc okolnm akolm. Aprobovanost vuky `D  100 % 1. st.  100 % vka~d tYd kvalifikovan u itelka, pracovn a vtvarn vchovy vyu ovaly vychovatelky, tlesnou vchovu vyu ujc Tv 2. st. - 87 % (neaprobovan se vyu ovala Vv, P , ste n D) Oblast materiln a hospodYsk Vaechny kmenov u ebny jsou vybaveny dataprojektorem. Vaechny tYdy 1. stupn jsou vybaveny interaktivn tabul. Na 2. stupni jsou umstny 2 interaktivn tabule vodbornch u ebnch. Na velmi dobr rovni je vybavenost u ebny fyziky a chemie, jazykov u ebna, u ebna PY, Z, Vv, Hv, P . Jedna po ta ov u ebna s18 po ta i a druh se buduje na po et 14. Neustle se obnovuj a doplHuj sbrky kabineto a u ebnice. Cel akola je zaseovna. Vka~d u ebn je po ta  spYstupem na internet. Dokupovaly se u ebnice a pomocky. Po cel rok prochzela akola rekonstrukc - dokon en vmny oken a zateplovn, a stm souvisejc dala prce. Termn ukon en byl 31. 8 2012. D se Yct, a~ na mena pravy, ~e byl termn dodr~en. `kola je nadstandardn vybaven. Ktomu zvelk sti pYisply dotace EU. Spoluprce Spoluprce spedagogicko psychologickou poradnou je na vborn rovni. Preventistka spole n svchovnou poradkyn vypracovvaj pln potYeb monitorovn tYdnch kolektivo. Probhala nvatva odbornka vaestch tYdch za clem seznmen ~ko, tvorby novho kolektivu a sbl~en se snovou tYdn u itelkou. Pracovnci po dohod navatvuj i adapta n kurzy. Dala spoluprci rozvjme voblasti vchovnho poradenstv, vzdlvacch seminYo. Spoluprce skurtorkou je zamYena na Yeaen zva~njach vchovnch problmo, besedy svychzejcmi ~ky o prvech a povinnostech a dalami potYebnmi besedami srodi i. S Yadem obce srozaYenou posobnost v }amberku voblasti statistickch hlaen. SYadem prce vst nad Orlic votzkch volby povoln a volnch mst. S odborem sociln p e v}amberku. Smstskou polici, sttn polici, Kulturnm centrem Letohrad, se spolky Letohradu a sportovnmi oddly. Spoluprce je na velmi dobr rovni. Navzali jsme spoluprci sMostem pro lidsk prva (zajiaeuje integraci cizinco v R) se sdlem vPardubicch. Spolupracovali jsme voblasti vuky cizinco  naaich ~ko, kterch bylo 8. `kola pronajala u ebnu pro vuku cizinco, kter probhala ka~dou nedli dopoledne, i o przdninch. Ti se pYipravovali na pobyt v R a skldn zkouaek z J. Spoluprce sMstem Letohrad Zejmna voblasti financovn a rekonstrukce akoly a jejho vybaven. Komise pro vchovu a vzdlvn se schz 2 - 3x do roka. Svolv ji zstupce msta. Sna~ se hodnotit a vytvYet koncepci akolstv vLetohrad. Prob~n se sna~ Yeait problmy letohradskho akolstv. Spoluprce srodi i Forma spoluprce se uskute Huje hlavn prostYednictvm tYdnch schozek a to 2x ro n, vpolovin listopadu a dubna. Vedeme a vyhodnocujeme ast na tYdnch schozkch. Informujeme rodi e o spach a problmech. Dle nabzme individuln jednn prob~n po dobu celho akolnho roku, kdykoliv po pYedb~n domluv. Ob formy spoluprce jsou bez v~njach problmo. Lepa je spoluprce srodi i ~ko ni~ach ro nko a rodi o aest tYdy. Tito rodi e se vcelku intenzivn zajmaj o dn ve akole a o svoje dti. Probhla schozka s rodi i ~ko aest tYdy na za tku zY. Rodi e byli upozornni na zmny ve vuce, domlouvaj se akce na dala akoln dochzku. Vlistopadu probhla schozka srodi i ~ko devtch tYd k volb povoln. Spozvanmi rodi i jsou projednvny vchovn problmy, Yeditelsk dotky, zhoraen znmky zchovn. Prezentace akoly na veYejnosti Pravideln ka~d msc dodvme pYspvky do Letohradskho zpravodaje o dn a chodu akoly. PYispvaj u itel i ~ci. PYspvky do Orlickch novin jsou nahodil, dle zva~nosti. DobYe funguj webov strnky akoly, kam p. u . Pupk prob~n dv informace o innosti akoly i sfotografiemi. Vyu ujc 1. - 5. tYdy si tvoY vlastn webov strnky tYd. Kroniku akoly od roku 2008 vedla p. u . Vclavkov Lenka, po p. u . Peterkov. Je vn podrobn popisovna innost akoly. Mo~nost nahldnut do kronik od roku 1903 je vYediteln. Vroce 2011 Yeditelka rozhodla: Dodatek kroniky akolnho roku 2010 - 2011. Rozhodnutm Yeditelky akoly to je posledn zpis do akoln kroniky. K rozhodnut pYivedlo to, ~e akola je povinna vst dokument vro n zprva , kter tmY ve vaem kopruje kroniku. Vro n zprvy a elektronick kronika roku 2010  2011 budou po pti letech tisknuty a zakldny svzan vpsemn form (pokra ovn kronik). Za to bude zodpovdat Yeditelka. }N  ~kovsk asopis TYikrt za akoln rok ~ci pYipravili asopis svlastnmi pYspvky. Byli vedeni p. u , Vrbovou Jitkou a Pupkem Petrem. asopis prodvali rodi om a veYejnosti. Vt~ek zprodeje pYedvali do Nada nho fondu. Zmry a perspektivy akoly  koncepce akoly Oblast vzdlvac Nadle budou probhat pravy akolnho vzdlvacho programu. `kola se bude sna~it a hledat cesty kvta motivaci ~ka ve vzdlvacm procesu. Bude se sna~it o zvaen jeho podlu na svm vzdlvn. Bude podncovat k samostatn prci, vyhledvn dat, sprvnmu zpracovn informac. Z ~ko se bude sna~it u init subjekt vzdln `kola bude pokra ovat v rozjet innosti pYedmtovch komis (tematick plny, plnn a pravy `VP, sjednocen klasifikace a po~adavko na ~ky, rozvr~en u iva, dlen do skupin, nkup u ebnic a pomocek). `kola se bude sna~it zabezpe ovat dala koordinaci vuky cizch jazyko na Z` a spdovch akolch, sjednocen u ebnch plno a jejich nvaznost. `kola se bude zamYovat na ~ky se socilnm znevhodnnm, vnovat pozornost cizincom. `kola bude podporovat technick vzdlvn. `kola se bude sna~it navzat spoluprci se zahrani n akolou nebo se astnit projekto smezinrodn ast. Oblast vchovn Rozvjet zkladn morln vlastnosti ~ko, uvdomn si zodpovdnosti za sv chovn. Posobit prostYednictvm tYdnch u itelo, vchovnho poradce a preventisty a vaech dalach vyu ujcch v oblasti protidrogov prevence. Spolupracovat s rodi i a co nejvce eliminovat ne~douc jevy. Spole n tvoYit a plnit preventivn pln akoly. Rozvjet ekologick myalen ~ko i u itelo, domalen dosledko, praktick innosti - vpomoc ve mst a mstnch podnicch. Oblast Ydc Hospita n innost zamYit na vzjemn poznvn, spoluprci vpYstupech k~kom a pomoc za najcm u itelom. Motivovat ke spoluprci. PYehodnocovat vchovn opatYen (zpisy do ~kovskch kn~ek,& .). Zapojovat vaechny vyu ujc do vchovnch problmo a jejich Yeaen. Kontroln innost zamYit na plnn osnov a `VP, dodr~ovn tematickch plno, vyu~vn metod k zapojen ~ko do procesu, innostn z~itkov u en, vyu~vn nov zYzench u eben a nakupovanho materilu a pomocek. Ztoho vyhodnocovat dala potYebn nkupy pomocek. Kontrolovat pedagogickou dokumentaci, jej sprvn a v asn vyplHovn. Pedagogick rada slou~ jako poradn orgn veden. Zvry zporad jsou zpravidla na zklad hlasovn. Bude podporovno dala vzdlvn pedagogo a tvoYen pln DVPP. Nadle spolupracovat s kolegiem (nhrada za odbory)  zstupci I. a II. stupn, kteY konzultuj svedenm personln a finan n problmy. Kolegium dv zpracovan nvrhy zYad zamstnanco na zmny vnitYnch pYedpiso, chodu akoly. Oblast materiln Udr~ovn budovy vsolidnm stavu. Postupn malovn prostor akoly. Na ka~d rok mt pln oprav a dr~by. Prob~n doplHovat a obnovovat sbrky, kabinety, ~kovskou a u itelskou knihovnu. Postupn neustle modernizovat po ta ovou se. `koln zahrada je zatm problm. dr~ba sklenku je neefektivn. Bude snaha o dohodu smstem, vypracovat vizi pozemku, aby se mohl vypracovat pln prac a financ. Nen znm vhled a to brzd vvoj. `kola m zjem vybudovat akoln hYiat a prostory ktrven volnho asu (i pro veYejnost). Vyu~it akolnho asfaltovho dvora pro voln as. Udr~ovat a obnovovat vzdobu akoly a tm zlepaovat prostYed. Spoluprce sveYejnost `kola chce motivovat rodi e a veYejnost kzjmu o vchovn vzdlvac proces. VpYpad potYeby organizovat brigdy pYi pravch ve akole a kolem akoly. PoYdat dny otevYench dveY nebo akce pro veYejnost a akolu tak vce zpYstupnit. Po domluv je mo~n sledovat dti pYi vuce. Vstava ~kovskch prac pro veYejnost a astji se prezentovat. Zainteresovat rodi e do akolnch akc. Organizovat spole n vchovn akce srodi i. Zvait ast ~ko a pedagogo na veYejnch akcch. Personln zajiatn Snaha o co nejvta aprobovanost. Zajiaeovn vuky vdob dlouhodobch nemoc zstupy. Motivovat pracovnky kdalamu vzdlvn potYebnmu kmodern vuce. VytvYet dobr pracovn podmnky. Reagovat na pYipomnky zamstnanco. Po et zamstnanco (pYpadn propouatn) bude zle~et na po tu ~ko (otevYench prvnch a aestch tYdch). Rozpo et akoly za rok 2011 Rozpo et akoly i se akoln jdelnou na provoz pYidlen zYizovatelem za rok 2011 inil 2557 000,- K  Grant zOPVK Modern nejen vpYrodnch vdch CZ.1.07/1.1.03/03.0006, srpen 2012 jeho ukon en 2712379,- K  Penze do akol ukon en nor 2013 (postupn erpn) 1362017,- K  PYjmy celkem inily 16510910,- K  Vdaje celkem 16617700,- K  HospodYsk vsledek akoly skon il se ztrtou 106 790,- K  Dotace na mzdy inily zPardubickho kraje 10060000,- K  Finan n prostYedky na platy byly pYerozdleny beze zbytku. stka pYidlen zrozpo tu Pardubickho kraje na vuku, pomocky, plavn, cestovn vkazy, vzdlvn inila 160 000,- K  a byla pln vy erpna. Letohrad 7. 10. 2012 Zprvu vypracovala Skcelkov Pavla Vro n zprva byla schvlena `kolskou radou 26. 11. 2012 ο>|8:<>@^`fhDFļ׼ĴĬĬϣ~shh|2hrSCJaJh|2h|2CJaJ h*h*h*5CJaJh|25CJaJh,hgc5CJaJhNQg5CJaJhNQgCJaJheCJaJhF{CJaJh,h)CJaJh+CJaJh^ CJaJh,heCJaJh,h)5CJaJhS^5CJaJ'4 nrt̘wlcWNG h+h*h*5CJaJhNQghgc5CJaJh5CJaJhhCJaJhrS5CJaJh,hgc5CJaJh,h,5CJaJ'h,hjR0J5>*B*CJaJph&jh,hjR5CJUaJh,hjR5CJaJ jh,hjR5CJUaJh|2CJaJh*CJaJh,hjRCJaJhrSCJaJ^f8:<r46LjlnzƾƾƶѮƾƦپшوxhsTCJaJh+CJaJh,hmrCJaJh,hr!CJaJhr!CJaJhgcCJaJhCJaJhNQgCJaJhrSCJaJh,h,CJaJheCJaJh*CJaJhhCJaJh5CJaJh+hCJaJ/tln8&p(DF "$a$gdU}$a$gdU}$a$gd)$a$gd)$a$gdsT$a$gd^ 8$@LNPRTVn&dfhjptݎݩݎݩݎݩh&bCJaJhP:CJaJh,hgcCJaJh,h)CJaJhU}h)5CJaJh,h)5CJ\aJh,h)5>*CJ\aJheCJaJhrSCJaJh,hmrCJaJhsTCJaJ8*TVhl6:FLNdft.2Nt@BDF~zoooh,hU}CJaJhU}5CJ\aJh,hU}5CJ\aJhe5CJ\aJhU} hU}h&b hU}hU}hU}CJaJh)CJaJh&bh&bCJaJh&bh+ h&bh&bh,hgcCJaJheCJaJh&bCJaJh,h)CJaJ+"@Bfh"$@\dxzBDbz<BDFHL&(.0bdɽ{ppppph,huCJaJhP:hgc5CJaJh,h)>*CJaJhP:CJaJh,hgcCJaJhU}h)5CJaJh,h)CJaJhU}hU}5CJaJh,h&bCJaJhU}5CJ\aJh,hU}5CJ\aJh,hU}CJaJhU}CJaJ,"$BDbfdf,$a$gd)$a$gd)$a$gd)$a$gd)$a$gdU}dfxz>@FH4f (0Npr`λγ٨٨γh,hmrCJaJh\CJaJh,hP:CJaJheCJaJh,huCJaJhr!CJaJhP:CJaJhP:hgc5CJaJh,hgcCJaJB`bdfVX^j<,LNT^`8bhlx@H46jl ׹ױצצױױצצצצצuuh,hS0CJaJhrSCJaJh,h)6>*CJ]aJh,h)B*CJaJphh,hmrCJaJhU}CJaJhr!CJaJhF{CJaJh,h)5CJ\aJh,h)CJaJh,hgcCJaJh,huCJaJh\CJaJ.bf6<T(,lLX$a$gd\$a$gdK$a$gd)$a$gd) :<Tn@NTZln&(\^ʿvvvvvnbWhahaCJaJh\ha6CJaJhaCJaJh,hKCJaJhr!CJ\aJhaCJ\aJh,hKCJ\aJh,hK5CJ\aJ#h,h)56>*CJ\]aJh,h\CJaJh\CJaJhS0CJaJhr!CJaJh,h)CJaJh,hS0CJaJhrSCJaJ!,0@zfjlpz|~>txڹڭzzzzzzzzh\hS06CJaJhrS6CJaJha6CJaJhL6CJaJh\h)6CJaJh\h\6CJaJhKCJaJh,hK5CJ\aJhr!5CJ\aJh,hKCJaJhahaCJaJhF{CJaJhaCJaJ0 :<t~DFL.TVXz||tiaaaahaCJaJh,h\CJaJhLCJaJhLhL5CJaJh,hS0CJaJh\CJaJhL5>*CJ\aJh,h)5>*CJ\aJh,hCJaJhCJaJh4CJaJhU}hU}5CJaJhKCJaJhU}CJaJh)CJaJh,h)CJaJ%:nv *,8"$ļϼύ|k|k|k| hsTh)CJOJQJ^JaJ hsTh2;%CJOJQJ^JaJ hsThaCJOJQJ^JaJhr!CJaJhsThsTCJaJh,hsTCJaJhsTCJaJhsTh)CJaJhsTh2;%CJaJ h2;%h2;%h)>*CJaJh2;%>*CJaJh,h)>*CJaJ&&NX"b,^`$a$gd) $-]-a$gdS0$a$gd)$a$gd)$a$gd)$a$gdsT$a$gdsTgd2;%$a$gd)$:DFHLVXZdlnxLNPfx RV򮠮~ hsTha%CJOJQJ^JaJ h4h)CJOJQJ^JaJh4CJOJQJ^JaJ h4h2;%CJOJQJ^JaJ hsThaCJOJQJ^JaJ hsTh2;%CJOJQJ^JaJ hsTh)CJOJQJ^JaJhKn&CJOJQJ^JaJ.4L|Xft68RV(R "`b .>F\blrտմլլ͡տաա͡Օth,ha6CJaJha6CJaJhaha6CJaJh,hS06CJaJh,hS0CJaJh4CJaJha5CJ\aJh,h)5CJ\aJhaCJaJh,h)CJaJh,h)6>*CJ]aJ hsThsTCJOJQJ^JaJ+\^`VXZ(.DFNXl ( F v pppp________ h,h)CJOJQJ^JaJ h,hS0CJOJQJ^JaJhaCJOJQJ^JaJ&h,h)5CJOJQJ\^JaJ hF{5CJOJQJ\^JaJh,h)>*CJaJha%>*CJaJhKn&CJaJhKn&hKn&CJaJhV3CJaJhKn&5CJaJhKn&6CJaJhS06CJaJ%`Zv  4  B bd$:ZtR "F $a$gda$a$gd)v  " 4      T r t , . 2 4 @ F P Z b       8 : B l  b08@d.DFVX`tддддЦдᒴ&h,h)5CJOJQJ\^JaJhKn&CJOJQJ^JaJhFCJOJQJ^JaJheCJOJQJ^JaJ h,hS0CJOJQJ^JaJ h,h)CJOJQJ^JaJhaCJOJQJ^JaJ9 "$&8:<^vHNTXZ\®weVhF>*CJOJQJ^JaJ#hxh)>*CJOJQJ^JaJ#hxhF>*CJOJQJ^JaJ hjR5CJOJQJ\^JaJ&h,h)5CJOJQJ\^JaJ&h,hF5CJOJQJ\^JaJhjRCJOJQJ^JaJ h,hjRCJOJQJ^JaJhFCJOJQJ^JaJ h,h)CJOJQJ^JaJ\LPrt&fDNPRprz&fhjܲΡβܲܲܲܲܲܲܲ܍܍ܲܲܲܲܲܲ&h,h)5CJOJQJ\^JaJ h,hxCJOJQJ^JaJhxCJOJQJ^JaJhF{CJOJQJ^JaJhFCJOJQJ^JaJ h,h)CJOJQJ^JaJ#h,h)>*CJOJQJ^JaJ6 FHXh*:>RV`dvx| "&>`bdRfͿᮿᮿῠ῏ᮿha%CJOJQJ^JaJ h,hxCJOJQJ^JaJheCJOJQJ^JaJ h,hjRCJOJQJ^JaJhxCJOJQJ^JaJ&h,h)5CJOJQJ\^JaJ h,h)CJOJQJ^JaJhKn&CJOJQJ^JaJ2fjlvhjlHLN|~ V      r!z!|!!!!!!ӱӱӱӣӒ~mӒӒӒӒӒӒӒ ha%h)CJOJQJ^JaJ&h,h)5CJOJQJ\^JaJ h,h)CJOJQJ^JaJhF{CJOJQJ^JaJ h,ha%CJOJQJ^JaJ ha%ha%CJOJQJ^JaJha%CJOJQJ^JaJ h,hjRCJOJQJ^JaJhxCJOJQJ^JaJ%JN~ !4"@#B#n#6%&&F&H&&''((( )p))$a$gd|2$@T^@`Ta$gda$a$gd)$a$gda$a$gda!""""0"2"6"~""""""""#<#>#@#B#D#l#n#&´~peZODh,h)CJaJh)5CJ\aJhsT5CJ\aJhL5CJ\aJh,h)5CJ\aJ&h,h)5CJOJQJ\^JaJ h,hjRCJOJQJ^JaJ h,hsTCJOJQJ^JaJhsTCJOJQJ^JaJ hsThsTCJOJQJ^JaJha%CJOJQJ^JaJ h,h)CJOJQJ^JaJh" CJOJQJ^JaJ&&,&D&H&&&&&&'''''''((((((() )\)p))))))))))*b*h*n**+++ż͟ş͟şş{p{p{p{h,h" CJaJh" CJaJhCJaJh|25CJaJh|2h|2CJaJh|2CJaJh,h)5CJaJha5CJaJh" 5CJaJhaCJaJh,h)CJaJhF{5>*CJ\aJh,h)5>*CJ\aJha%5>*CJ\aJ,))***,@,B,D,,,,:-<-$a$gd)$a$gd" +++++++++,V,X,\,`,h,l,,,,:-<-»h,hniCJaJ hLhLhLCJaJh)CJaJh,hjRCJaJhF{CJaJh|2CJaJh,h)CJaJh" CJaJ6&P 1h:pKn&. A!"#$% F6ZE|hrrѨJFIFddC   (1#%(:3=<9387@H\N@DWE78PmQW_bghg>Mqypdx\egc <G! }!1AQa"q2#BR$3br %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz? ((JZJ(Z((1EQKIKE%QQERQEQEQEQEQERE%QERQEQEQERIEQڊ(Z)((((()hJZ(JZJZJZ)((((((((ZJZ(J(()i)i)hJ()i((()i(.#{-5Va8F))i(((((ZJ)h(()(ZJZJZ(((ZJOu6b-Aǡ=k~J((ZJ((()h(J)i(()i(ZJ(()h=!ϮΒ$q*#BS:gzd:J)i(EQKEQEQKIEQE-%QIE-%QEQEQEQY&{Mh .Ҥqд洊IWlz袖((kmoRI{Vi@`灙'M*Hqx #,͍9;xjH|k{q/bp=~]OLc{}&Ybc jq , p,F3|>0ҹRH?eʱ;B9UcGqΥSgZZ(щ|ɷv3IU ,8v@G^*DկIc6$e%>z$c0ALqs˛D @ 0݌d0M[: skDo"'$`>իcpVi(((Z((( m<)2 e8U8X$K :I2_($ԌQEvkHw sۤj_.@ƛ? nb23I6jY ,hr9N@zbD,3G9 ʄ}8g۔7bNFWaZ6/A?"fE\0P=N\Up,EO=y Pֺo. +)# ^:Si)Wct,K=ҏH5R*sqr/w{p$Vu8|c8@#FgZݹ M<㚺=wɴQoh^hrG~=y@FzO q SpFǸPz@j$VK e80 }~~He41⧢(((ZJ(51Ei2& e;\'~8-/PdkkK%ء]= AemϚJ8BPW$qy?SY{VNpFp||< 9'=F9nAyW@=;&i$vфC#{u?RQvCYv>,/e1 ta<P!\]6[4컘yU>U/WQfTWV܄]3RD^o/+lV?Ug[xxNvLO4v0XeHRDQAG5&e]'vsیZtI6{:~_<Ǘ;G($ Hu—/ $*'9$V]ޡpm28c,3HA{Aeie2Ak.$ fF)RLhvM$"4>m{xax ;\翾1VfO{ndv"HAl60H.,$\ }184ծ M_O6y(uBqrxGԬJFt s/\̡qD F?4O>!X6 Ns:7 "/I.v`Os3sXBAi~me@\c 1籮: I1F={~tOn7vvz/~i~ONp{❧6Qn7I54*%۸~^&[{EiιaFxI[ipXg541nlN wǥU低`Ubt rrq^mR>±u-%.U<8',H8ԭ-E(X|{h%Wo͎r8hR%f{E&;Rك6H;##r1}Sw+uu$; USi";y]D1 `rym'|\>6JeHŃA^1SsVQEQEQKIE-RQE2I$2H:Xqq6s_0^qc?V  MJD(=3W!chF$lP=NjmZ\2\3F Fxj$J‹rG\cQk:hD%UO8zX^#՚gV2P7z`(~DG31q^x:V, Né.:X۩ׇQh|I72O3 '=+rWm),;cXxZ+ -'JG$#(/vq v4( 70heG:QteM!^zYM `pE$W^eԐ+)'ﯨ5dIPpj)eXK4wuXԳ"ځy;*ð o==kxg=q(r*L?>rxsߏz㵻gD̆$ ʻH\` ĞM;˚ xCc\;t/V eᔴeyRAz ~F) f4Dd|Tmൺ 3?ҥhPBdX/u9 3;`goG_j5%8l6N$^.n[3:;G!#֍QEh)i()(˿-I@G8QaUFVq 3Dqr8ǵHBպ)O:C0{r}s[76Q%H$G4rˎrF}k?IIM5Jg2&Hy8]$BacIvJ* 98SѮ.m>jDVWR|ٍ9r7sְd1C[w %vS#c@:+2Q3dapGL5iK}ղbMdUx}.w' i|J?^G£OݭCb}ޔ]Y}EQ=߅?zcm ǰ5-ޡojJ33ˌQ)wszyqusXB|P'׌D+dI{o{v6dE2g3s0* KM"Xc^Vq{ʴx'UkkXXc c'ӟZƞ`b! uym5ZO#3aΓw+}WLŒ;aq'*΂!HBpF7qRL=ľtpHȥ /{fQK% 4ıfE݀q^?bL>PÏq}+2u#-<{BrV|l9 4D $I V=*i@|Ɂ b/wm%xbK+uT7ED. =2vViʎcuj*xP ^sQӨ⦳%*љ0$Uc<ӜG#]RRe(2<ӃMkQQ4Ѥ03Z(()i)h(NNZk.[r1Ԋm;!TPArG@J’ba1ALenz18 ӎ-kq-ٴRyrlo>tT FQrq=+n <:?Z CQ8|a܁8NkNbhRb 9^pLp+.%ٌg}G֭]]GkepN8ҝ=I`ǏΞʒXqk;T4%/.$~BIǮ8jFVZmﶀ@ʣ˜d }q=a ^}gŋp[3:c^{i%X>I0ǯ:=*8+,܏!t6}"nAi-^Z@21|gӌ?hg"y( 8=:瞊o;0e"<cӎM*L/.C|$\ONs}+J7&2 ¨8#xWJOʕx]F'9+?ڦ[sj jrN[=0 eg4fQ$0,0sڮx`9ϯ<7'mNOd#8~ck>#.,Yʲl2Ϩ>>Փ"\[`!ܐFwdw'yjޱ,V{hb!y Fc;qVBivmg0ON\ ֮:5,Is(9:Ǿ}+hC%‡6lc,AtZ4~MSJ7| y׭S:DLb2 w>3ݪvw5ԊdH][hې0H R;TDl67vncqOX,[Hqoe(-^G\4+/#IvI*r" ʸg)MOu/S]@fÐ$=϶NQ6w %)cF Q }y쩥C^"f$35pbtu8[KXv?:pW!, 0ppqTԴQIKE%-QYq=mXtInnѭvXݓӑ=sZx, zu8ǯYp%I,el$ c#U,r@A=sֵ E*b2Xn9 H[ I{8&X;rp:hEn^3W$mg,#tiyU) *"'BYay:[qq$+$ϸ zֺ ؅n*Bc!Ljn{:wG-ɀY㑞8?2DHI kq5jrj:l~"vd P{pd׉gkNT rsҹa,7QĮY98ԋq y54; gF=V/[3gyj8n}qӨדL>d-bop 399fIl`O%nxs[t,v#PAGCׯbs/Gb*/d9B V.ej2o.fя{qִR;fhmNSw uA'+ԓ 7 libFf*؎0Nw<Psn+ؖA,E:;U(쮄*[p[$}hon&{Xa 2=z秥`>$)9Ix8.utc/5K. IϨێߎiluك y39t_\۬" @֐94i<^#yd1郏Os1UtZ,g10,0N q~Qju-RRE%ShaIn3G.cPGȣLP>P1Y!#6Qzo`j>%O Mǘ1y:uOmo6C9 dO뚯wȖt31FnOnIf.e7 fQz)&h} ;S'a={2X`ލ$.*MOOKjFV2_~:5dXURpv2GyOm;O+s2A z<6ZiWWF@eTGt׸;ǿ*+yjmEp0{cms}~ORW0I99IK6,6a0Fٱa,6-+HĖ G p:}3ZZ,7[ԕm,7;tW6~F'eg d rW'µNn \]OpI`(@s$zݻYa iFn'БHE 6JW9't$*M5'DH(L2 l׊×uxbFdw 9xQ튡`UjE{䞕RlX+ }ҹ[yg,DN$;t6M`7.(XHn>m<XP/C #hccExYIZ8-9c'UҭvqpHd^*F}Bn且B5 łt*bʩ)mQpA08|I;˝{5,{=%V>` 8$ B=5r[ö1u I~* ;H"5MraA8;K3zgA*͝Ÿ̙Ģ)!G`=e_ wVt*b8Gg=NŴW$Vq`^R$q8$bu=-- ͷYYeI-L{5%`y78qo:p='Y^1cmd(h@1g@I}̸P,A~;k5"wcScRUGnc܁=ig{+[kTl_)HH;rsm59eI E `K޸ |t[wkG@*yk<S铑Uiii8X<{v[z[On 9nv翡 Oykiu/cH>sֹmgVvsfe**[*r1xF٢cӦO}?QV)f$X`bd)s{Ok;Ө^,PV>jwpz5ko-0SI"e٘;sm׽Q>Dz-0Yji\dI TA{PdR!v)R22 b#kGVg;.d6Y$Mҁ@$ umIYv#w qT<7adCH>殷MIm,ET mvs#u40ozo'4Cg 'y{ZYVm`x` tjYqx˝˒@9R@1g^Ӕis1qqr mHL$2o?{jYhnG)9v =,ͻˁ[Kgڴ4^"XʵU#9tңon0YY\ρON߅:q_suvPUܣ'Ԍ`Է61[($7cy N{ &i}}e&$$K9< zVt[2(PH¿w 923i6vQ5먓i}6vo9˅m,vrU ɰbTx*LKhŭT2JQJ22s5Ls@UIvn^z` Ҵ"HɾkUB.9K IgF] 6^-9)>f/ q{XIJc1MG"a4J6wHΑK34,ݾr !gstf46D!7s3KN}Vykei=Ա+`gN jy>DaMzAӊK{{X 2 H%)R0sǿ=kVH&T3&Q<,3gs p쌁wK2&D RXq]΋elWF.ʂYf_ g$q:^Й%\`IzSb[0b @zz):pU`p P9wӰ"|+đ,?Ҹupr2rsr3=Jܰhd]I,| ? 91yb鶌v&P9v@GLgC||3c&U5Ԙ=ׯjW//n`B ב98#"1grj&9 % :uv?+D%kƀ2H7kbb[|ڨϽ2W =}dli@psS٨&[x6389'aiFѢ*_FBqO^Ւ(\: 88{fY4I p3c46zMmwt$^>2` [K$h`A?; <PC5+@vw#s rO5puodٓxIg`2G~zVso6v%ySxsZQsk(Q(a$v' yOZqf"<1?*AzܚV3[E=_!x%O'QjM@PN2NgJn5 Yٟ Hps\HQb[`)P$7t+F_LA-5!b䑒?>I-^WnLKWqyqQژՁ9f.[϶&{U&ĶJ*lRI-L뚠N' crБӧ>!iѮrdӞxO~dJk) \D]K=:c'9:ւqyhgFda8!pFqc[&d}S6}B/pZQ}"8*<=,ʹ:o͞3sS+S(Lê[:v+q03ֱ5#Vfd;G'B׎qr)7 ee FN co-̲w t 11޶ӡh^#\~P̪G^{3:"IqJn\GLqZCw!.7\998{חM,%r#g8h[oMnw(SG`d[i$K&8$8k)-KD G~l0qzT1işD[tpf<wzfidQ0R5?o8??"[_XKmu9&X9pN{Wa;kO+A VZ6^yvmP#C0$H?0*׀;<35̎3 C;8c6RjqXwz~&KH&w*_v'NqV _"# )%u)ڻKh:t0C7xk5m[W1“ƑƪkrNs~ʗ5+# ML3ڕrG>"(=)v( 1ӥ&ݻj3iQE-RQE9VM[i98sێrurgJ>cmꃎXn$[Z}1wG݁[=..5v0@v< c\񈼛I 2O 1sH9asU[%SFlSq8{]>P$荁7q;銎±ۉKq #Yn0TA#9u,D.짶iC9(encN&WIi4e^gqr:Sl#b3ny#,?IthL`.2g-.멙GVqU%}[=I0C9o jWiXEd ^pH8<׭nYxN,q f>J0$pqԓִ?-4 .]_hT r8 ͘ mQ|5v$A9)쁗oL1CDwp!W1cA]\`a3ҥu'iQ" T@`-`qGEҌQEQERQKE%Uk(/򮐴yO(XD@0Ǔz_Ζ;QIIӃ:vM!#!r<xc|" R4Yc'0,1DI$c'Rޘ zc\~毌#e gd`8#sQ\ckӷEaN_S]RΚY&d23XpG8F9^ ~n-?nB<~:LjZF *3=kgd^.:Y9;Օ+?ץH7Q<"pwcӉ[—i42õNFzNk3iniڱg>ah<v(((((((LQERIKIKEQEQEU);8$4b͟Q5ơ*|NrTqP~dSgbgUb2wv~N~%~U!TN3{sx>Rw1;EQH8'>QEQEQKIKE%-%QE-%QEQEQEQKIEQEQKIE-RV]֦>N9B]?7e!m8=}tm--"m]~EQEQEQEQERERRRQEQEQE-%QKIKIEQE-%QKE%QKUK &T:8#ƃ%RQERQEQEQERQKIKEQEQEQE-%QKE%QEQKE%-QIEQKIEQEQEQEQEQEQKIERQKIEQKIGҊ((()i(J()i)i((ZJ(ZJ)i((J)i)h((()i)i()((()i((ZJ(((((((((((J()i(((ZJ((ZJ((()iZJ(ZJZ)(J(J)i()h((ZJ(()i((((ZJ(Z((J()i(((ZJ((((()i(((J(((J;E-%QERQE-%-RQERIE-QIE-%QERQEDyK www.zsletohrad.cz, styK Thttp://www.zsletohrad.cz, styX;H,]ą'c^ 666666666vvvvvvvvv666666>6666666666666666666666666666666666666666666666666hH6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666662 0@P`p2( 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p8XV~_HmHnHsHtH<`< )Normln_HmHsHtH@@@ )Nadpis 1$@&5CJ$\aJ$J@J )Nadpis 2$$@&a$5>*CJ(\aJ(T@T )Nadpis 3$<@&5CJOJQJ\^JaJH@H )Nadpis 4$<@&5CJ\aJL@L )Nadpis 5 <@&56CJ\]aJF@F )Nadpis 6 <@&5CJ\aJ8@8 )Nadpis 7 <@&>@> )Nadpis 8 <@&6]JA`J Standardn psmo odstavceZiZ Normln tabulka4 l4a 0k 0 Bez seznamu :>@: )Nzev$a$5CJ$\aJ$:B@: ) Zkladn textx>Z@> ) Prost text OJQJ^JN^@"N Normln (web)dd[$\$CJaJHU@1H jRHypertextov odkaz >*B*phPK![Content_Types].xmlj0Eжr(΢Iw},-j4 wP-t#bΙ{UTU^hd}㨫)*1P' ^W0)T9<l#$yi};~@(Hu* Dנz/0ǰ $ X3aZ,D0j~3߶b~i>3\`?/[G\!-Rk.sԻ..a濭?PK!֧6 _rels/.relsj0 }Q%v/C/}(h"O = C?hv=Ʌ%[xp{۵_Pѣ<1H0ORBdJE4b$q_6LR7`0̞O,En7Lib/SeеPK!kytheme/theme/themeManager.xml M @}w7c(EbˮCAǠҟ7՛K Y, e.|,H,lxɴIsQ}#Ր ֵ+!,^$j=GW)E+& 8PK! 'atheme/theme/theme1.xmlYOo5#MvlMHFmQxd{ G$$DA Q NPH <3I*=?{._3O cy$11V*…@Zmy!4Pc GSt}<>r=l%@'ٲ-/_|W(9]&>fm`H(1,Ly kjc֖/[- O ~uioLz^W/}R;9>֚/_tLKԀccR[n/:xYvYp1͡CzsY _J-P Eic[os3h4%cCHwq<k&xҌܐ懤/h{){Oûxx,!g&Ng|׃Пzvj,_)4g 2|Hc"5rvy 8ۊaiyzJ`ͥ~OE;ZR|grxns:\TZaK*y8IjbRb_ŻǿI 3KGnD1wNIBs| nQuK>VEL+M2#'f6i ~V vl}u8zH *ܠ#,@Dh_Bv*pLcF8r *"u-'Ue{hr׿nIC 77%M%|>mV(oivc@M*M,a0ך")NNiYmwpf \OU4p MvDB%JШ+{҇Vd_iTf8]WR3/=,)''KAk5qp8KaM d̛\17 p]a>SR! 3K4'+bz^ H )V 5)kxL|UvviDξfO(8@#6ܯC S ܧik)8gIW28;Y3M2x[FbRT)LmR=ýHkBEPQ/y0da nAsIk8]"Aa?R dʒճ˒d!Q%qej}†.C&Y0g4 uS7{́ Ju44 +vU,޲"zbf5fKpƭV9pyahRAT~BmEA` Adm0iRִY뤭o|[KvEssr u j x B#d+.@2X8J?tOU[Z8j@(  b  C $A logo1"?B S  ?u'TNXYc ks 18 '1MV" "## $$$$*$2$Z$b$**j+r+1144y::;$;CCEEHHKKRKaKJLTLLL8MDM,N3N(O.OhOtOPP,P8PFPHPJPLPPPQQQQQQQQSSSS?VGVVVffppucl| R!b!$$))**> >????UEfElFvFGG;HEH|OO%P8P^^^_aaunsnovw[\bc I,J,33VV V=VXX,YLY^aeafatall|lloppp p p p ppppprr|r}rrrrrssss/t1t}t}ttttttt+u,u`uuuunsnovw[\bc I,J,33VV V=VXX,YLY^aeafatall|lloppp p p p ppppprr|r}rrrrrssss/t1t}t}ttttttt+u,u`uuuK?X1ȟ@D)#0F@ȟ@D)#0Bȟ@D)#0Eȟ  RRRR RRRR RR"vH_(^( og_t8+np{/c`(Kn og;7"u'_(9Kec`(rI)M'*M'*Kn As69J8t8>9Y=<5:*j:{/Y=<^( V=>;7"BJK]FEJKu'1WQ[(S*j:7TYaZaZJ8W`+9Ke]FE_'k7TYnp1WQOsBGFa%)J;r!mrgcrS,$?"2;%Kn&3'>-+J2|2V3R7P: N;bNGjR\SsTS^NQgni"qxF{`H`J`L`N`V`Z`\```d`l`p`z`UnknownG* Times New Roman5Symbol3. * Arial?= * Courier New;WingdingsA BCambria Math"qT  d < d <!24dbubu 2QHX ?J;2!xx/Vro n zprva akoly za akoln rok 2008  2009U~ivatelpupikX              Oh+'0 (4 T ` lx0Vron zprva koly za koln rok 2008 2009 UivatelNormalpupik2Microsoft Office Word@F#@ja@ja  d՜.+,D՜.+,\ hp|  <bu 0Vron zprva koly za koln rok 2008 2009 Nzev 8@ _PID_HLINKSAtjhttp://www.zsletohrad.cz, st  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#%&'()*+0Root Entry F@S2Data 1TableaWordDocumentvSummaryInformation(DocumentSummaryInformation8$CompObj  F0Dokument aplikace Microsoft Office Word 97-2003 MSWordDocWord.Document.89q